quarta-feira, 3 de junho de 2015

GRUPO 2
Nós do grupo 2, Ana Chaves, Francielle Carminatti, Mariana Conceição da Silva  e Rosiane Medeiros , gostaríamos de socializar uma das vivências realizadas com o grupo 2 da Creche Julia Maria Rodrigues. O momento planejado a fim de contemplar as diferentes linguagens de forma lúdica que se segue é só um recorte de muitas propostas realizadas diariamente com o grupo.


As instituições de educação infantil deveriam ser o espaço inicial e deflagrador para o desenvolvimento das diferentes linguagens expressivas, tendo em vista que as crianças pequenas iniciam o conhecimento sobre o mundo através dos cinco sentidos(visão, tato, olfato, audição , gustação), do movimento, da curiosidade em relação ao que está a sua volta, da repetição, da imitação, da brincadeira e do jogo simbólico. No que diz respeito às linguagens expressivas, estes são os fatores fundamentais para que elas se desenvolvam plenamente. (cunha, 2001,p.10)


Coletando recursos: roupa amarela, um bico amarelo, teclado infantil a pilha com som de pintinho, ovo cozido, pintinho de corda, caixa surpresa.


 Uma professora chega com os materiais e vai se vestindo na frente das crianças aguçando a curiosidade e emoções diversas.
Com alguns cacarejar os ovos surgiram e passados de mão em mão.


                                           Muita Atenção ao som : PIU PIU


                                                                                                

Dentro da caixa surpresa: dois ovos, o teclado, dois pintinhos e muita descoberta.





 Finalizamos com músicas imitando o som, pulo e correria dos pintinhos.