GRUPO 1

PEQUENOS EXPLORADORES, GRANDES DESCOBERTAS

 No grupo GI a cada dia nos surpreendemos com nossos exploradores. E estamos sempre em busca de proporcionar novas experiências a eles (as). Nesta semana teve o dia de exploração de caixas de papelão e cantinho da sala adaptado com um berço, TNT, chocalhos e também edredom montando cabana. Foram momentos de grandes descobertas e aprendizados enquanto brincavam e se divertiam.

Podemos dizer que neste processo, a brincadeira descortina um verdadeiro mundo de descobertas, aventuras e aprendizados, pois de forma lúdica, caixas de papelão se transformaram em novas experiências encorajando-os a experimentar novos movimentos. Quanto mais variadas às experiências dos bebês, mais ricas e prazerosas serão suas descobertas e maiores serão as possibilidades de desenvolvimento e aprendizado.

As brincadeiras são ferramentas importantes nesse processo, pois brincar fornece estímulos para a criança. Ao adulto, cabe o papel de mediá-las sempre, para que o bebê, aos poucos, tome consciência da sua autonomia.

Professoras: ANA, ROSE, FRAN, MARIANA, DAI E PAULA

Encontros:

 Desenho, Corpo e Movimento

Estamos embarcando em uma aventura, pensar e fazer acontece um Projeto na Creche que seja coletivo para e com as crianças e profissionais. Aventura, pois queremos que as experiências sejam compartilhadas e a expressividade seja aguçada, alimentando possibilidade de brincadeiras, interações e divertimento entre nossos grupos de bebês até as crianças maiores...

Nessa proposta organizamos o espaço e o tempo de forma a despertar nas crianças o desejo de desenhar de ponta-cabeça.

É desenho?

É música?

É movimento?

É arte ou corpo? É corpo e arte com desenho! Tudo junto! Marcando as relações. Marcando a vida, o coletivo, o cotidiano, o inesperado para as crianças!

Uma maravilha, um encantamento repleto de intenções para o bem viver!

Foi uma interação com objetivo de plantar afetividade e colher amorosidade, possibilitar as múltiplas formas de expressão e produção pelas múltiplas linguagens, sem expectativas ou padronização, sem adultizar as crianças ou adormecer a alegria da infância.

Muitas propostas ainda virão, pois a história não acabou!

Propositores

Professor Altino José Martins Filho

Professora Paula Virginia Malater Dalmeida

OS EXPLORADORES
GRUPO 1

ARTE COM BEBÊS

NOSSA PRIMEIRA ARTE : ARTE COM MINGAU

EXPLORANDO O ESPAÇO

A ARTE DE COMER O MINGAU

EXPLORANDO A TEXTURA ALÉM DO SABOR

EXPLORANDO A POSSIBILIDADE DE COLORIR (anilina comestível)

APÓS INSTIGARMOS NOSSOS BEBÊS A EXPLORAR O MINGAU OFERECEMOS A RETIRADA COM REFRESCANTE E RELAXANTE BANHO

AH! TANTAS EMOÇÕES!

PARA RECUPERAR NOSSAS ENERGIAS UM BOM DESCANSO

PROFESSORAS: ANA CHAVES, MARIANA, FRANCIELE, ROSE

 GRUPO 1–    

FEVEREIRO 2016

CONVIVER, CONHECER, RECONHECER E

EXPLORAR UM MUNDO DIFERENTE.

QUAIS SÃO AS POSSIBILIDADES?

OS EXPLORADORES

EXPLORANDO COM AS FAMÍLIAS

CRIANDO SITUAÇÕES PARA QUE OS BEBÊS POSSAM IR DESVENDANDO E RECONHECENDO A SI MESMOS NA RELAÇÃO COM O OUTRO E COM O AMBIENTE A SUA VOLTA.

ASSEGURANDO AOS BEBÊS O CONTATO COM O ESPAÇO EXTERNO, POSSIBILITANDO A CONSTITUIÇÃO DE REPERTÓRIOS.

(CONSTRUÇÃO BERÇO COM RODAS – COLABORADOR PAI DO EDUARDO)

DISPONIBILIZANDO MATERIAIS SONOROS.

PROFESSORAS: ANA CHAVES, FRANCIELE,ROSE ,MARIANA

ARTE E INFÂNCIA

O Fundo das Caixas

Arte e Infância

Infâncias e Crianças!

Creche e Vida Coletiva!

Do fundo das caixas surge a possibilidade de fazer arte de corpo inteiro!

Faz tempo que no Brasil estamos delineando uma possível especificidade para a Pedagogia da Educação Infantil, isso tem nos feito buscar aprofundamentos em estudos, por exemplo, da abordagem italiana. 

Temos defendido veementemente a importância das interações sociais para a docência, pois a profissão professor deve estar pautada essencialmente no campo das relações humanas: entre adultos e crianças e entre as próprias crianças. 

Nesta Pedagogia que valoriza as interações, a arte e o humor, realizados em contexto de vida coletiva, o sistema de relacionamentos tem em si mesmo uma capacidade virtualmente autônoma de educar e cuidar das crianças. 

Essas ideias tem nos ajudado a proporcionar um encontro das crianças com uma vida recheada de experiências significativas e ricas em propostas pedagógicas. Experiências que coloca as crianças em lugar privilegiado nas narrativas e nas linguagens: proporcionando interações positivas e promotoras da própria vida no percurso diária.

Esse foi o objetivo da proposta: o fundo das caixas. 

Proposta dos Professores: Bianca T. Bez Batti

                              Maria Helena Martins

                              Ana Paula da Rosa Vianna

                              Altino José Martins Filho

Participantes: Crianças do Grupo III – Primavera do Ano de 2015!!!