sábado, 26 de setembro de 2015

ARTE E INFÂNCIA

O Fundo das Caixas
Arte e Infância


Infâncias e Crianças!
Creche e Vida Coletiva!
Do fundo das caixas surge a possibilidade de fazer arte de corpo inteiro!
Faz tempo que no Brasil estamos delineando uma possível especificidade para a Pedagogia da Educação Infantil, isso tem nos feito buscar aprofundamentos em estudos, por exemplo, da abordagem italiana. 
Temos defendido veementemente a importância das interações sociais para a docência, pois a profissão professor deve estar pautada essencialmente no campo das relações humanas: entre adultos e crianças e entre as próprias crianças. 
Nesta Pedagogia que valoriza as interações, a arte e o humor, realizados em contexto de vida coletiva, o sistema de relacionamentos tem em si mesmo uma capacidade virtualmente autônoma de educar e cuidar das crianças. 
Essas ideias tem nos ajudado a proporcionar um encontro das crianças com uma vida recheada de experiências significativas e ricas em propostas pedagógicas. Experiências que coloca as crianças em lugar privilegiado nas narrativas e nas linguagens: proporcionando interações positivas e promotoras da própria vida no percurso diária.
Esse foi o objetivo da proposta: o fundo das caixas. 








Proposta dos Professores: Bianca T. Bez Batti
                              Maria Helena Martins
                              Ana Paula da Rosa Vianna
                              Altino José Martins Filho
Participantes: Crianças do Grupo III – Primavera do Ano de 2015!!!